Опорный конспект как форма обучения и контроля знаний студентов (из опыта преподавания семейного права). С. 176 – 186.'

Pdf64x64

Выпуск: №1 2016

Рубрика: Конституционное и муниципальное право


Теги

Ключевые слова: опорный конспект; методика обучения; форма контроля знаний; преподавание семейного права

Аннотация

На основе опыта преподавания семейного права автор демонстрирует возможности опорного конспекта, составляемого студентами, как формы обучения и контроля полученных знаний. В статье приводятся методические рекомендации по составлению опорных конспектов по отдельным темам учебной дисциплины «семейное право», обосновывается целесообразность и объективность оценивания уровня знаний студентов при выполнении и проверке опорных конспектов.